Экзамен ПДД 2019 онлайн в Гостехнадзоре: Билеты ПДД на трактор, погрузчик, экскаватор и другие самоходные машин


Бесплатная юридическая консультация:

Бесплатный сервис «Решать ПДД онлайн и экзамен ПДД 2019»

Если вам необходимо сдать экзамены в ГИБДД, Гостехнадзоре (Государственной технической инспекции) или ГИМС и получить права на управление автомобилем, мотоциклом, катером, моторной лодкой, трактором, бульдозером, погрузчиком, экскаватором, грейдером, квадроциклом, снегоходом или другой самоходной техникой; потренироваться в решении экзаменационных билетов ПДД в новой редакции для автомобилей или самоходных машин, то вам поможет в этом бесплатный постоянно обновляемый онлайн-сервис «Спектр ПДД онлайн».

Оглавление:

В сервисе «Спектр ПДД онлайн» объединены экзамен и обучение на получение права управления наиболее распространенными видами транспортных средств, самоходных машин, квадрациклов, маломерных судов, гидроциклов и другой техники.

Перед началом тестирования перейдите на вкладку «Самоходные машины»!

Сервис предназначен специально для получения опыта решения и сдачи экзамена в ГИБДД, Гостехнадзоре, УГАДН или ГИМС. Он позволяет изучить билеты по ПДД (правилам дорожного движения) и другим направлениям программы подготовки водителей и трактористов-машинистов, самостоятельно подготовиться к сдаче экзамена в Гостехнадзоре, ГИБДД или обучающем центре.

Вы можете решать билеты по ПДД онлайн так же, как это происходит при реальной сдаче экзамена в инспекции, но не выходя при этом из дома.


Бесплатная юридическая консультация:

Возможности онлайн сервиса:

Сервис позволяет проверить свои знания и потренироваться в сдаче экзаменов:

по билетам ПДД, используемым в ГИБДД, на транспортные средства категорий «А» и «В» (эти же билеты используются для мопедов и скутеров категории «М», трициклов и квадрициклов категорий «М» и «В1»), категорий «С» и «D», трамваи и троллейбусы;

по билетам ПДД, используемым в инспекциях Гостехнадзора, для управления трактором и другой самоходной и сельскохозяйственной техникой всех категорий, а также квадроциклом и снегоходом категории «А1»;

по билетам по безопасной эксплуатации самоходных машин, эксплуатации машин и оборудования для получения удостоверения тракториста категорий «А1», «А2», «А3»,«А4», «В», «С», «D», «Е», «F» и получения профессии тракториста-машиниста, так же, как эти экзамены сдают в инспекции Гостехнадзора;

для получения свидетельства о подготовке водителя автотранспортного средства, перевозящего опасные грузы, по билетам и вопросам, используемым Ространснадзором;


Бесплатная юридическая консультация:

по билетам ГИМС на получение права управления маломерным судном (катером, моторной лодкой, гидроциклом, яхтой) для всех видов районов плавания: во внутренних морских водах и территориальном море (район плавания МП), на внутренних водных путях (район плавания ВВП), во внутренних водах, несудоходных внутренних водных путях (район плавания ВП).

Сервис также содержит:

  • методику ГИБДД (ГАИ) с дополнительными вопросами,
  • все категории,
  • актуальные новые билеты ПДД со всеми последними изменениями,
  • режимы обучения по темам или по билетам,
  • все новые положения ПДД, КоАП и правила управления маломерными судами
  • БДД — аттестация, проверка знаний в области безопасности дорожного движения для персонала автотранспортных и промышленных предприятий. Аттестация содержит вопросы из различных нормативов и правил в области БДД, эксплуатации транспортных средств, правил дорожного движения

и многое другое.

Все используемые онлайн-билеты, правила и методики их сдачи полностью соответствуют действующим требованиям ГИБДД, Гостехнадзора и ГИМС (по своим направлениям) и своевременно обновляются. Порядок работы сервиса «Спектр ПДД онлайн», его внешний вид, используемые экранные формы являются точной копией поставляемых в ГИБДД, Гостехнадзор, ГИМС, ДОСААФ, автошколы, другие профильные учебные заведения, Министерство образования, согласованы и рекомендованы для применения.

Методика, применяемая в Гостехнадзоре при сдаче экзамена

Действующая в настоящее время методика по приёму экзаменов в инспекциях Гостехнадзора соответствует Инструкции «О порядке применения Правил допуска к управлению самоходными машинами и выдачи удостоверений тракториста-машиниста (тракториста)», утверждённой Приказом Министерства сельского хозяйства Российской Федерации от 29 ноября 1999 года № 807.


Бесплатная юридическая консультация:

Экзамены сдаются в следующей последовательности:

  • по безопасной эксплуатации самоходных машин — теория;
  • по эксплуатации машин и оборудования (для категории «F» и для получающих квалификацию тракториста-машиниста) — теория;
  • по правилам дорожного движения — теория;
  • комплексный (по практическим навыкаем вождения, безопасной эксплуатации машин и правилам дорожного движения) — практика.

Билеты по эксплуатации содержат от 5 до 15 вопросов в зависимости от категории трактора или машины, билеты по ПДД содержат 20 вопросов. На каждый вопрос приведено от двух до шести ответов, один из которых правильный.

Для ответа на каждый билет предоставляется 20 минут. По истечении указанного времени экзамен прекращается.

Оценка «СДАЛ» выставляется, если кандидат в водители в отведенное время ответил правильно на вопросы всех билетов.

Оценка «НЕ СДАЛ» выставляется, если кандидат в водители не сдал, хотя бы один билет. При этом экзамен прекращается, о чем информируется кандидат в водители.


Бесплатная юридическая консультация:

Билет считается не сданным, если превышено время экзамена или даны неверные ответы на:

  • 2 вопроса, если в билете менее 8 вопросов;
  • 3 вопроса, если в билете 8 и более вопросов.

Информация о правильности ответов на вопросы билетов будет показана на экране Вашего монитора только по окончании ответа на вопросы билета либо по истечении установленного времени. Одновременно на экран выводится экзаменационный лист с номерами выбранных Вами и правильных ответов, а также затраченное на экзамен время.

В инспекциях Гостехнадзора, повторный экзамен, как теоретический, так и практический, назначается не ранее чем через 7 дней со дня проведения предыдущего. На нашем же сервисе Вы можете начать повторный экзамен в любое время, как после неудачной, так и после успешной попыток сдачи.

СПРАВКА

Аппаратно-программный комплекс «Спектр ПДД», разработанный Компанией ”РэйнбовСофт” (RainbowSoft), для автоматизации деятельности учебно-образовательных учреждений, осуществляющих подготовку трактористов-машинистов, а также отделений Гостехнадзора по проведению теоретического экзамена на получение права на управление самоходными машинами, был представлен на прошедшей в Москве выставке «Золотая осень».

По итогам конкурса «За освоение современных методов надзора за техническим состоянием самоходных машин и других видов техники» комплекс «Спектр ПДД» награжден серебряной медалью.


Бесплатная юридическая консультация:

Источник: http://www.eltehstroy.spb.ru/obuchenie/24-pdd

Экзамен, теория, трактора и спецтехника категории «С», билеты C 1 ПО 5

Экзаменационные билеты для теоретического экзамена по безопасной эксплуатации самоходных машин (тракторов и спецтехники)

1. В каком случае разрешается эксплуатация колёсной самоходной машины?

1. Шина переднего колеса имеет несквозной разрыв, корд не обнажён (вариант ответа «а»). 2. Шина заднего колеса имеет сквозной разрыв (вариант ответа «б»).3. Давление в шинах задних колёс выше рекомендованного значения (вариант ответа «в»).

2. Допускается ли эксплуатация самоходной машины при подтекании топлива (одна-две капли в минуту)?


Бесплатная юридическая консультация:

3. При каком минимальном буксовании на стерне разрешается эксплуатация самоходной машины с колёсной формулой 4х4?

4. Допускается ли эксплуатация самоходной машины с повреждённой изоляцией электропроводов?

5. Всегда ли нужно шплинтовать штырь прицепного или буксирного устройства при работе самоходной машины в агрегате с прицепными машинами?

6. Допускается ли работа на самоходной машине в одежде со свободными краями (полами, рукавами и т.п.)?

7. Влияет ли физическое здоровье водителя на безопасность дорожного движения?

Бесплатная юридическая консультация:

8. Какие неисправности приводят к загрязнению окружающей среды?

1. Кто допускается к работе на низкоклиренсной самоходной машине (типа ЛТЗ-55АН, МТЗ-82-Н) на склонах более 9 о ?

2. Можно ли работать на необкатанной самоходной машине?

3. Можно ли работать на самоходной машине с неисправным указателем давления масла в двигателе?

4. Можно ли перевозить людей в прицепе самоходной машины?


Бесплатная юридическая консультация:

5. Как буксируют колёсную самоходную машину с неработающим гидроусилителем руля?

6. Можно ли накачивать шины задних колёс самоходной машины выше указанного предельного значения?

7. Каким образом необходимо уложить пострадавшего, если у него отсутствует или плохо прощупывается пульс, отмечается бледность (в связи с кровотечением, кровопотерей)?

8. Какой параметр может вызвать запрет на эксплуатацию из-за загрязнения окружающей среды при неправильной регулировке топливной аппаратуры двигателя?

1. Кто допускается к работе на самоходной машине?


Бесплатная юридическая консультация:

2. Можно ли работать на самоходной машине с неисправными замками дверей?

3. Допускается ли запуск двигателя самоходной машины с неисправным блокирующим устройством запуска?

4. Какая величина колеи (К) устанавливается при использовании колёсной самоходной машины на транспортных работах?

5. При каких неисправностях коробки перемены передач допускается эксплуатация тракторов?

6. При какой толщине накладок тормозные колодки должны заменяться?


Бесплатная юридическая консультация:

7. При каких видах повреждений возможно сидячее или полусидячее положение при транспортировке пострадавшего?

8. Какие обозначения имеет тара, в которой хранят и перевозят низкозамерзающие охлаждающие жидкости (антифризы), а также порожняя тара из-под них?

1. Что не нужно делать перед запуском двигателя?

2. Что следует сделать перед началом движения с прицепом в дневное время?

3. Что не следует делать перед спуском с крутого склона?


Бесплатная юридическая консультация:

4. Какое значение люфтового колеса допускается на самоходной машине при работающем двигателе?

5. Допускается ли эксплуатация самоходной машины с неисправной системой блокировки двигателя при запуске?

6. Что нужно сделать при повреждении ремня безопасности?

7. При каких видах повреждений обязательно лежачее положение при транспортировке пострадавшего?

8. При перевозке агрессивных жидкостей (кислоты, жидкие химикаты и д.р.) их необходимо наливать:


Бесплатная юридическая консультация:

1. Что разрешается делать механизатору при погрузке ядохимикатов?

2. Можно ли использовать самоходную технику на полях с уклоном более 9 о (16%)?

3. Допускается ли наличие трещин в сварных соединениях кабин или защитных каркасов?

4. Допускается ли эксплуатация самоходной машины с неисправным механизмом навески?

5. При каких условиях допускается эксплуатация самоходной машины?


Бесплатная юридическая консультация:

6. Каким требованиям должно соответствовать болтовое соединение?

7. Быстрое обеспечение неподвижности костей в области перелома (иммобилизация) позволяет:

8. Для предотвращения разливания ёмкости с агрессивными жидкостями при перевозке должны быть установлены и закреплены:

Источник: http://liderauto.spb.ru/bilety/ekzamenacionnye_bilety_gostehnadzora/ekzamenacionnye_bilety_dlya_prav_na_traktora_kategorii_s/ekzamen_teoriya_traktora_i_spectehnika_kategorii_s_c_1_po_5/

Пакет тестовых заданий для контроля знаний по дисциплине: «Сельскохозяйственные машины» с ответами

Вариант №1


Бесплатная юридическая консультация:

1 Тест. Выполните правильное комплектование с.-х. машины с технологической операцией:

1) ЛДГ-10А а) Вспашка

2) СО-4,2 б) Посев зерновых

3) ПЛН-5-35 в) Посадка картофеля

4) СУПН-8 г) Лущение


Бесплатная юридическая консультация:

д) Посев подсолнечника

2 Выполните правильное комплектование с.-х. машины с технологической операцией:

1) БЗСС-1,0 а) Посев зерновых

2) СЗ-3,6 б) Посев сахарной свеклы

3) РУП-14 в) Посадка картофеля


Бесплатная юридическая консультация:

4) ССТ-12В г) Внесение пылевидных удобрений

д) Сплошная культивация

3 Укажите марку культиватора для сплошной культивации:

4 Укажите марку кукурузной сеялки:

5 Укажите рабочие органы плуга:


Бесплатная юридическая консультация:

6 Укажите вспомогательные элементы плуга:

4) Опорное колесо

7 Укажите основные рабочие элементы сеялки:

3) Высевающие аппараты

4) Опорно-приводные колёса


Бесплатная юридическая консультация:

8 Укажите типы корпусов плуга по конструкции:

9 Укажите какой высевающий аппарат устанавливают на зерновой сеялке:

10) Укажите, какие сошники устанавливают на зерновой сеялке:

1) Дисковые с ограничивающей ребордой

11) Привод транспортёра на разбрасывателе 1РМГ-4 осуществляется от:

1) Вала отбора мощности трактора


Бесплатная юридическая консультация:

2) Опорно-приводных колёс

4) Пневматического ролика

12) Укажите элементы высевающего аппарата:

г) вал высевающих аппаратов,

15) Укажите элементы разбрасывателя:

а) Разбрасывающие диски

в) Ветрозащитное устройство

д) Пневматический ролик

е) Шиберная заслонка

20) Глубина обработки у навесных плугов регулируется:

1) Рычагами из трактора

2) Винтовым механизмом

3) Боковыми раскосами

4) Центральной тягой

21) Норма высева семян на зерновой сеялке регулируется:

1) Изменением зазора между клапаном и ребром муфты

2) Изменением рабочей длины катушки

3) Винтовым механизмом

4) Изменением передаточного соотношения в редукторе

22) Глубина заглубления дисковой бороны регулируется:

1) Изменением угла атаки

2) Изменением длины тяг

3) Винтовым механизмом

4) Изменением массы балласта в ящиках

23) Усилие на почву у культиваторов для сплошной обработки регулируется:

1) Изменением угла атаки стрельчатых лап

2) Вращением винтового механизма

3) Изменением массы балласта в ящиках

4) Сжатием пружин

24) Норма высева семян у кукурузной сеялки регулируется:

1) Заменой дисков (количество ячеек)

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Заменой дисков (диаметр ячеек)

4) Изменением давления воздуха в высевающем аппарате

25) Норма высева семян у свекловичной сеялки регулируется:

1) Скоростью движения сеялки

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Заменой дисков (диаметр ячеек)

4) Заменой дисков (количество рядов ячеек)

26) Норма внесения органических удобрений регулируется:

1) Скоростью движения разбрасывателя

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Изменением хода шатуна

4) Изменением расположения собачки

Тест — 27) Норма внесения минеральных удобрений регулируется:

1) Скоростью движения разбрасывателя

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Скоростью движения транспортёра

4) Изменением расположения шиберной заслонки

28) Норма посадки картофеля в картофелесажалке с независимым ВОМ регулируется:

1) Изменением расположения заслонки

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Изменением количества ложечек

4) Изменением скорости движения картофелесажалки

29) Норма посадки рассады в рассадопосадочной машине регулируется:

1) Изменением количества зажимов

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Изменением скорости движения

4) Изменением высаживающего аппарата

30) Норма внесения пылевидных удобрений регулируется:

1) Изменением давления воздуха в пневмосистеме

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Поворотом дозирующих шайб

4) Сменой дозирующих шайб

Вариант №2

1 Выполните правильное комплектование с.-х. машины с технологической операцией:

1) БД-10 а) Посев подсолнечника

2) СЗ-3,6 б) Внесение минеральных удобрений

3) РОУ-6 в) Дискование

4) СУПН-8 г) Внесение органических удобрений

д) Посев кукурузы

е) Посев зерновых

2 Выполните правильное комплектование с.-х. машины с технологической операцией:

1) ПРВН-3,0 а) Посев зерновых

2) СН-4Б б) Обработка плоскорезами

3) МВУ-0,5 в) Посадка картофеля

4) ПГг) Внесение минеральных удобрений

д) Обработка междурядий виноградника

3 Укажите марку культиватора для междурядной культивации:

4 Укажите марку плуга общего назначения:

5 Укажите рабочие органы плуга:

4) Навесной механизм

6 Укажите вспомогательные элементы плуга:

1) Приспособление для присоединения борон

3) Навесное приспособление

7 Укажите основные рабочие элементы сеялки:

2) Опорно-приводные колёса

3) Высевающие аппараты

8 Укажите типы корпусов плуга по конструкции:

9 Укажите какой высевающий аппарат устанавливают на свекловичной сеялке:

11) Привод транспортёра на разбрасывателе РОУ-6 осуществляется от:

1) Вала отбора мощности трактора

2) Опорно-приводных колёс

4) Пневматического ролика

11 — Тест) Привод транспортёра на разбрасывателе РОУ-6 осуществляется от:

1) Вала отбора мощности трактора

2) Опорно-приводных колёс

4) Пневматического ролика

12) Укажите элементы плуга:

а – опорное колесо,

г – прицеп для борон,

з – винтовой механизм.

14) Укажите элементы разбрасывателя РОУ-6:

а) Корпус кривошипа

в) Храповое колеса

16) Глубина обработки у навесных плугов регулируется:

1) Рычагами из трактора

2) Винтовым механизмом

3) Боковыми раскосами

4) Центральной тягой

Тест. 17) Усилие на почву у культиваторов для сплошной обработки регулируется:

1) Изменением угла атаки стрельчатых лап

2) Вращением винтового механизма

3) Изменением массы балласта в ящиках

4) Сжатием пружин

19) Норма высева семян на зерновой сеялке регулируется:

1) Изменением зазора между клапаном и ребром муфты

2) Изменением рабочей длины катушки

3) Винтовым механизмом

4) Изменением передаточного соотношения

20) Норма высева семян у свекловичной сеялки регулируется:

1) Скоростью движения сеялки

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Заменой дисков (диаметр ячеек)

4) Заменой дисков (количество рядов ячеек)

22) Норма внесения пылевидных удобрений регулируется:

1) Изменением давления воздуха в пневмосистеме

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Поворотом дозирующих шайб

4) Сменой дозирующих шайб

24) Норма внесения органических удобрений регулируется:

1) Скоростью движения разбрасывателя

2) Изменением передаточного соотношения

3) Изменением хода шатуна

4) Изменением расположения собачки

25) Глубина заглубления дисковой бороны регулируется:

1) Изменением угла атаки

2) Изменением длины тяг

3) Винтовым механизмом

4) Изменением массы балласта в ящиках

27) Норма высева семян у кукурузной сеялки регулируется:

1) Заменой дисков (количество ячеек)

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Заменой дисков (диаметр ячеек)

4) Изменением давления воздуха в высевающем аппарате

28) Норма посадки рассады в рассадопосадочной машине регулируется:

1) Изменением количества зажимов

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Изменением скорости движения

4) Изменением высаживающего аппарата

29) Норма посадки картофеля в картофелесажалке с независимым ВОМ регулируется:

1) Изменением расположения заслонки

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Изменением количества ложечек

4) Изменением скорости движения картофелесажалки

30) Норма внесения минеральных удобрений регулируется:

1) Скоростью движения разбрасывателя

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Скоростью движения транспортёра

4) Изменением расположения шиберной заслонки

Вариант № 3

1 Выполните правильное комплектование с.-х. машины с технологической операцией:

1) ПЛП-6-35 а) Междурядная культивация

2) 1РМГ-4 б) Внесение минеральных удобрений

3) СКН-6А в) Посадка овощей

4) КРН-5,6 г) Внесение органических удобрений

д) Посадка картофеля

2 Выполните правильное комплектование с.-х. машины с технологической операцией:

1) УСМК-5,4 а) Междурядная культивация картофеля

2) КОН-2,8 б) Внесение минеральных удобрений

3) СН-4Б в) Посадка овощей

4) 3ККШ-6 г) Посадка картофеля

д) Прикатывание посевов зерновых

е) Междурядная культивация свеклы

3 Укажите марку свекловичной сеялки:

4 Укажите марку разбрасывателя минеральных удобрений:

5 Укажите рабочие органы плуга:

6 Укажите вспомогательные элементы плуга:

3) Опорное колесо

7 — Тест. Укажите основные рабочие элементы сеялки:

3) Семенные бункеры

4) Высевающие аппараты

8 Укажите типы корпусов плуга по конструкции:

9 Укажите какой высевающий аппарат устанавливают на кукурузной сеялке:

10) Укажите, какие сошники устанавливают на кукурузной сеялке:

1) Дисковые с ограничивающей ребордой

11) Привод разбрасывающих дисков на разбрасывателе 1РМГ-4 осуществляется от:

1) Вала отбора мощности трактора

2) Опорно-приводных колёс

4) Пневматического ролика

12) Укажите название конструктивных элементов кукурузной сеялки:

а – бункер для семян,

ж – бункер с туковысевающим аппаратом,

з – прикатывающее колесо.

14) Укажите название конструктивных элементов свекловичной сеялки:

а – бункер для семян,

ж – бункер для туков,

з – прикатывающее колесо.

16) Глубина обработки у навесных плугов регулируется:

1) Рычагами из трактора

2) Винтовым механизмом

3) Боковыми раскосами

4) Центральной тягой

17) Глубина заглубления дисковой бороны регулируется:

1) Изменением угла атаки

2) Изменением длины тяг

3) Винтовым механизмом

4) Изменением массы балласта в ящиках

18) Норма высева семян на зерновой сеялке регулируется:

1) Изменением зазора между клапаном и ребром муфты

2) Изменением рабочей длины катушки

3) Винтовым механизмом

4) Изменением передаточного соотношения в редукторе

19) Норма высева семян у свекловичной сеялки регулируется:

1) Скоростью движения сеялки

2) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

3) Заменой дисков (диаметр ячеек)

4) Заменой дисков (количество рядов ячеек)

20) Норма внесения органических удобрений регулируется:

1) Скоростью движения разбрасывателя

2) Изменением передаточного соотношения

3) Изменением хода шатуна

4) Изменением расположения собачки

21) Норма внесения пылевидных удобрений регулируется:

1) Изменением давления воздуха в пневмосистеме

2) Изменением передаточного соотношения

3) Поворотом дозирующих шайб

4) Сменой дозирующих шайб

Тест. 22) Норма внесения минеральных удобрений регулируется:

1) Скоростью движения разбрасывателя

2) Изменением передаточного соотношения

3) Скоростью движения транспортёра

4) Изменением расположения шиберной заслонки

23) Норма посадки рассады в рассадопосадочной машине регулируется:

1) Изменением количества зажимов

2) Изменением передаточного соотношения

3) Изменением скорости движения

4) Изменением высаживающего аппарата

24) Норма высева семян у кукурузной сеялки регулируется:

1) Заменой дисков (количество ячеек)

2) Заменой дисков (диаметр ячеек)

3) Изменением передаточного соотношения в коробке передач

4) Изменением давления воздуха в высевающем аппарате

25) Норма посадки картофеля в картофелесажалке с независимым ВОМ регулируется:

1) Изменением расположения заслонки

2) Изменением передаточного соотношения

3) Изменением количества ложечек

4) Изменением скорости движения

26) Усилие на почву у культиваторов для сплошной обработки регулируется:

Источник: http://testua.ru/mekhanizatsiya/772-testy-selskokhozyajstvennye-mashiny-s-otvetami.html

Экзамен по сельхозмашинам

Как регулируется глубина вспашки навесного плуга

— Боковыми тягами навески трактора

-Перестановкой корпусов по высоте рамы

-Изменением веса балласта

Как регулируется горизонтальность рамы навесного плуга, обеспечивающая одинаковую глубину вспашки корпусами

+Центральной тягой навески

-Положением раскосов навески

Глубина обработки почвы зубовыми боронами зависит от:

+Веса бороны и количества зубьев бороны

-Количества борон в агрегате

— Положения прицепного устройства

Как изменить глубину обработки дисковой бороной (дисковым лущильником)

+ Изменением угла атаки

— Регулировкой положения опорных колес

Какой рабочий орган культиватора для сплошной обработки почвы необходимо применить для уничтожения сорняков

— Односторонняя лапа (бритва)

Материал изготовления рабочих органов культиватора (стрельчатых лап)

Как регулируется норма высева семян сеялки СЗ-3,6А

+Передаточным отношением и длиной активной части высевающей катушки

-Скоростью движения сеялки

-Уровнем семян в ящике

— Сжатием пружины на поводкахсошников

Как регулируют норму высева семян у пневматических сеялок СУПН-8

+Скоростью вращения высевного диска и подбором высевных дисков

-Уровнем семян в ящике

— Изменением вакуума в высевающем аппарате

-По какой причине высевающий аппарат сеялки СУПН –8 не высевает заданное количество семян в гнездо

-Нет разряжения воздуха

-Сошники забиты почвой

-Не вращается диск

+ Не отрегулирована вилка сбрасывателя

Как регулируется норма внесения минеральных удобрений у зерновой сеялки СЗ – 3,6А

+Положением заслонки и скоростью катушки

— Уровнем удобрений в ящике

Как регулируется норма разбрасывания минеральных удобрений у центробежного разбрасывателя 1 РМГ-4

+Скоростью подающего транспортера и положением заслонки

-Скоростью вращения разбрасывающего диска

Как регулируется норма внесения органических удобрений у разбрасывателей РОУ-6,

+Скоростью агрегата и скоростью подающего транспортера

-Скоростью подающего транспортера

-Частотой вращения барабана

-Положением заслонки в кузове

Как регулируется норма внесения гербицида (ядохимиката) в опрыскивателе ОП-2000,

-Уровнем жидкости в резервуаре

-Уровнем жидкости в резервуаре и количеством распылителей

+Диаметром отверстий, количеством распылителей, давлением в гидросистеме опрыскивателя и скоростью агрегата

-Диаметром отверстий распылителей

От чего зависит высота установки вала мотовила

-Вида убираемой культуры

-Скорости вращения мотовила

Окружная скорость планки мотовила должна быть:

-Равна скорости жатки

-Меньше скорости жатки

+Больше скорости жатки в 1,5-2 раза

-Меньше скорости жатки в 1,5-2 раза

Насечка на сегментах режущего аппарата жатки необходима для:

+Предотвращения выскальзывания стеблей

-Упрочнения лезвия сегмента

-Чтобы не затачивать сегменты при затуплении

— Лучшего срезания стеблей

Как регулируется длина резки стеблей измельчителем силосоуборочного комбайна

+Скоростью вращения и количеством ножей барабана измельчителя

-Количеством ножей на барабане измельчителя

-Скоростью движения комбайна

— Длиной стеблей растений

Регулировка по устранению недомолота зерна молотильным аппаратом зерноуборочного комбайна производится

+Частотой вращения молотильного барабана и положением подбарабанья

-Частотой вращения приемного битера

Регулировка по устранению повышенного дробления зерна при обмолоте

+Частотой вращения барабана и положением подбарабанья

-Частотой вращения отбойного битера

Регулировка по устранению потерь недомолоченных колосьев молотилкой

-Частота вращения вентилятора

+Угол наклона удлинителя верхнего решета

-Скорость колосового элеватора

-Скорость движения комбайна

Выбрать рабочий орган для разделения смеси пшеницы и овса

-Решето с круглыми отверстиями

-Решето с прямоугольными отверстиями

-Решето с овальными отверстиями

Разделение зерносмеси по толщине зерна производится с помощью

+Решет с продолговатыми отверстиями

-Решет с круглыми отверстиями

При работе зерноуборочного комбайна выявлено зерно в полове. Пути устранения

+Уменьшить частоту оборотов вентилятора

-Отрегулировать зазор в подбарабанье

-Уменьшить скорость комбайна

-Отрегулировать жалюзи решета

Какой способ уборки следует применить для уборки зерновых сильно засоренных сорными растениями

+ Раздельный способ уборки

— Уборка методом очеса на корню

— Скашивание с обмолотом на стационаре

Материал изготовления сегментов режущего аппарата

Источник: http://test-otvet.com.ua/tekhnicheskie-temy/479-testy-po-selkhozmashinam.html

Учебно-методический материал по теме: Билеты для квалификационного экзамена по ПМ.03 Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов для специальности 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Уренский индустриально-энергетический техникум»

на заседании методического объединения

от « 25 »_ декабря ___ 2017 г.

Руководитель МО _____________________

по ПМ.03 Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов

35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»

заместитель директора по УР

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

  1. Ремонтно- обслуживающая база сельского хозяйства.
  2. Диагностирование и техническое обслуживание системы питания низкого давления трактора МТЗ-82.
  3. Основные признаки выбраковки деталей.
  4. Герметизация внутренних полостей машин.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность диагностирование агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

  1. Сущность планово-предупредительной системы технического обслуживания и ремонта машин, ее основные элементы.
  2. Параметры технического состояния объекта. Номинальное, допускаемое и предельное значение диагностического параметра состояния машин.
  3. Герметизация плоских стыковочных соединений.
  4. Хранение пневматических шин.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность технического обслуживания агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

  1. Периодичность проведения и перечень операции проводимых при техническом обслуживании № 2 (ТО-2) на тракторах марки ДТ-75М.
  2. Диагностирование электрооборудования трактора ДТ-75М. Определение неисправностей генератора переменного тока и способы их устранения.
  3. Способы удаления старой краски.
  4. Оформление документации перед постановки машины на длительное хранение.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность диагностирования агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

  1. Виды, периодичность и организация технического обслуживания кормоуборочных комбайнов.
  2. Параметры технического состояния системы питания карбюраторного двигателя. Проверка технического состояния бензонасоса.
  3. Виды деталей, не подлежащих разукомплектованию при ремонте.
  4. Постановка кормоуборочного комбайна на кратковременное хранение

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность проверки технического состояния агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Виды, периодичность и организация технического обслуживания тракторов.

2. Параметры технического состояния системы очистки и подачи воздуха. Диагностирование и техническое обслуживание системы подачи и очистки воздуха с турбонадувом.

3. Особенности сварки на постоянном и переменном токах прямой и обратной полярности.

4. Снятие зерноуборочного комбайна с длительного хранения и подготовка его к работе.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Значение своевременного проведения технического обслуживания и ремонта.

2. Параметры технического состояния системы питания дизеля. Определение угла опережение момента подачи топлива на дизельном двигателе Д-240.

3. Нанесение полимерных покрытий на изношенные детали.

4. Повреждения машин в нерабочий период.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Виды, периодичность и организация технического обслуживания автомобилей.

2. Диагностирование механизма газораспределения двигателя.

3. Восстановление неподвижных соединений подшипников качения и скольжения полимерными материалами.

4. Общие сведение о хранении. Организация, виды и способы хранения машин. Подготовка двигателя к длительному хранению.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Проверка уровня и плотности электролита, степени разряженности АКБ.

2. Понятие о диагностировании, её виды, место в эксплуатации техники.

3. Восстановление размеров деталей способом осаживания, вдавливания, раздачи, обжимки, вытяжки, накатки.

4. Контроль качества хранения сельскохозяйственных машин.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Надежность машин, её основные свойства.

2. Параметры технического состояния ходовой части колесного трактора. Проверка и регулировка сходимости управляемых колес трактора.

3. Слесарная обработка деталей при восстановлении.

4. Технология хранения сельскохозяйственных машин.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Дефекты соединений деталей и деталей в целом. Допускаемые и предельные размеры деталей.

2. Параметры технического состояния кривошипно-шатунного механизма. Определение суммарного зазора в сопряжениях КШМ.

3. . Электрические способы обработки деталей.

4. Материально- техническая база хранения машин.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Система технического обслуживания и ремонта машин в сельском хозяйстве.

2. Параметры технического состояния электрооборудования. Диагностирование аккумуляторной батареи. Зарядка АКБ.

3. Механическая обработка при ремонте и восстановлении деталей.

4. Консервация машин и нанесение защитных покрытий.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Материально техническая база технического обслуживания.

2. Параметры технического состояния гидросистемы навесного устройства. Диагностирование гидросистемы навесного устройства.

3. Выбор рационального способа восстановления и упрочения деталей.

4. Классификация узлов и деталей машин по видам коррозионного разрушения во время хранения.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

  1. Периодичность проведения и перечень операции проводимых при техническом обслуживании № 2 (ТО-2) на тракторах марки МТЗ-82.
  2. Параметры технического состояния системы питания карбюраторного двигателя. Проверка и регулировка уровня топлива в поплавковой камере карбюратора(марка карбюратора по Вашему усмотрению).
  3. Техническая характеристика блоков и гильз.
  4. Оформление документации постановки машины на хранение.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Виды, периодичность и организация технического обслуживания зерноуборочных комбайнов.

2. Параметры технического состояния системы очистки и подачи воздуха. Диагностирование и ТО системы подачи и очистки воздуха.

3. Основные дефекты и износы коленчатых валов, способы их определения.

4. Снятие почвообрабатывающих машин с хранения и подготовка к работе.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Виды выполняемых работ при сезонном обслуживании трактора Т-150К.

2. Параметры технического состояния механизма газораспределения. Диагностирование механизма газораспределения двигателя.

3. Динамическая балансировка коленчатых валов.

4. Технология хранения машин при кратковременном хранении машин.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

  1. Периодичность проведения и перечень операции проводимых при техническом обслуживании № 2 (ТО-2) на тракторах марки Т-150К.
  2. Диагностирование зерноуборочных комбайнов.
  3. Технология ремонта головки цилиндров, клапанов, пружин клапанов, распределительных валов, валика коромысел, коромысел клапанов с втулками, толкателей клапанов с втулками.
  4. Технология хранения машин при кратковременном хранении машин.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Перечень и порядок проведения ежесменного обслуживания трактора МТЗ-82.

2. Параметры технического состояния пускового двигателя. Обслуживание системы зажигания. Установка магнето М-24 на пусковой двигатель.

3. Технология ремонта подкачивающего насоса.

4. Методы консервации поверхностей машин.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Техническое обслуживание комбайнов.

2. Параметры технического состояния пускового двигателя. Диагностирование и обслуживание системы питания пускового двигателя.

3. Правила назначения ремонтных работ по результатам диагностирования.

4. Условия подготовки машин к хранению.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Контроль периодичности технического обслуживания машин.

2. Параметры технического состояния системы питания дизеля. Диагностирование топливного насоса УТН-5 двигателя Д-240.

3. Типичные износы и повреждения деталей смазочной системы, способы их определения.

4. Хранение топливо- смазочных материалов.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Проверка и регулировка сцепления и тормозов тракторов.

2. Параметры технического состояния механизма газораспределения. Диагностирование плотности прилегания клапанов к седлам.

3. Технология ремонта рам, корпусных деталей, кабин, облицовки и оперения.

4. Постановка на хранение картофелеуборочного комбайна.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Дефекты соединений деталей и деталей в целом. Допускаемые и предельные размеры деталей.

2. Параметры технического состояния ходовой части гусеничного трактора. Диагностирование и ТО механизмов управления поворотом трактора ДТ-75М.

3. Ремонт водяных насосов и вентиляторов.

4. Виды хранения машин.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Сущность планово-предупредительной системы технического обслуживания и ремонта машин, ее основные элементы.

2. Параметры технического состояния ходовой части колесных трактора. Диагностирование и ТО ходовой части колесных тракторов на примере МТЗ-82.

3. Восстановление нормальной работы реактивной масляной центрифуги.

4. Очистка машин перед постановкой на хранение.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Надежность машин, её основные свойства.

2. Определение количества газов, прорывающихся в картер дизельного двигателя.

3. Влияние технического состояния и регулировок топливной аппаратуры на экономное расходование топлива.

4. Хранение приводных ремней.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Понятие о качестве машин. основные показатели качества.

2. Параметры технического состояния гидросистемы управления поворотом. Диагностирование гидросистемы управления поворотом трактора Т-150К.

3. Восстановление деталей полимерными материалами.

4. Хранение агрегатов гидросистемы.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Виды, периодичность и организация технического обслуживания автомобилей.

2. Параметры технического состояния ходовой части гусеничного трактора. Диагностирование ходовой части гусеничного трактора.

3. Восстановление деталей пластическим деформированием.

4. Хранение аккумуляторных батарей.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 26

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 3.1. Выполнение технического обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.2. Проведение диагностирования неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК 3.3. Осуществление технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечение режимов консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникабельные технологии в профессиональной деятельности

Условия выполнения задания

Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.

1. Проверка и регулировка стартера со снятием с трактора .

2. Задачи технической диагностики.

3. Нанесение полимерных покрытий на изношенные детали.

4. Хранение втулочно- роликовых и крючковых цепей.

1. Последовательность и условия выполнения задания

  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Составьте технологическую последовательность подготовки агрегата (системы) к работе с указанием названия деталей, регулировок, правильно применяя соответствующее технологическое оборудование.
  3. Последовательность выполнения задания:

— постановка задачи на выполнение регулировочных операций;

-подбор необходимого оборудования, приспособления и инструментов;

— организация рабочего места;

— соблюдение ТБ, санитарии и гигиены;

— рациональное распределение времени на выполнение задания.

2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин

3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0, 1, 2 балла.

0 — нет ответа, 1- частично проявлен, 2 — полно проявлен.

Оценка за экзамен: «отлично» — 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла, «неудовлетворительно» – 2 и менее баллов.

Составитель преподаватель: А.С.Поливанов

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая тетрадь для самостоятельных работ МДК 01.02. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования.

Цель занятия:Обучение практическим приемам обнаружения неисправностей газораспределительного механизма, устранения простейших неисправностей, выполнения регулировки теплового зазора в газораспределите.

План проведения открытого урока по учебной практике профессионального модуля ПМ.03 «Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмо.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО МОДУЛЮ ПМ 03. Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных д.

Итогом практического занятия по Модулю МДК01.02. при подготовке специалистов среднего звена по специальности 35.02.07. «Механизация сельского хозяйства» является отчёт. Выполненые отчёты составляют ра.

Программа профессионального модуля ПМ.03 Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов , разработана на основе Фе.

Источник: http://nsportal.ru/npo-spo/selskoe-i-rybnoe-khozyaistvo/library/2018/04/07/bilety-dlya-kvalifikatsionnogo-ekzamena-po